教学内容
文艺常识类。文艺常识是编导艺考的重点内容，素有“得文常者得艺考”的说法，我们把文艺常识作为每一位学员必须具体的一项素质进行重点讲解、跟踪检查、补充完善，力求其成为每位学员进行写作、面试、创意的素质基础。
影视评论类。包括电影评论和电视评论。电影评论包括经典电影评论、微电影评论、短片评论等；电视评论包括纪录片评论、电视栏目评论、电视节目评论等。
写作创作类。叙事散文写作、戏剧故事写作、剧本创作等，其中还包括剧本的分析评论、新闻的分析评论、文学作品（诗歌、小说、散文）的分析评论。
创意策划类电视栏目的策划、广告策划（分镜头脚本）的创作，需要同学们在写作和评论的基础上进行创意类题目的考核。面试素质类面试素质是编导艺考必须要经历的关卡，包括自我介绍、即兴评述、故事编讲、集体小品、集体创作、才艺展示、等内容，每一个学校考核的方式不同，但却是考核每一位考生的必须环节。
宿舍环境
宾馆式住宿，标志间、4人间、6人间、8人间，满足不同同学的居住需求。wifi覆盖，帮助同学们课下查阅资料。24小时热水、空调、暖气，提供同学们一个温馨舒适的休息环境。
编导艺考专业介绍之【导演专业】介绍
业务培养目标：本专业培养具有马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院（团）、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识，受到导演演艺术方面的基本训练，具有进行导演创作的基本能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1.掌握戏剧、戏曲、电影、电视表演学科的基础理论和基本技巧；
2.具有艺术创造的基本能力；
3.具有导演艺术创作的实践能力；
4.了解文艺、新闻、出版的方针、政策和法规；
5.了解导演理论研究成果及发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有理论研究和实践创作的能力。
2017有格课程开课时间
广播电视编导专业主要考查学生高中阶段应该掌握的文学、影视、戏剧、戏曲、音乐、美术、舞蹈、生活等基本常识，以及对影视作品的审美鉴赏力和对大众传播媒介的思考。考试难易程度控制在高中生应掌握的范畴，一般不超出教育部规定的中学生艺术素质教育大纲的内容。考试时一方面会对基础知识面的广度进行考查，另一方面也会就某一个问题进行相应能力的深度考核。基础知识主要靠平时学习和生活的积累，深度考核是考生对影视专业相关文本鉴赏以及思考的展现，考生只需要在考试前进行认真准备即可。

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